Projekty Zespołu Szkół Jezuitów w Gdyni

Charakterystyką Szkół Jezuickich jest budowanie wspólnoty Obywateli Świata – Global Citizens. Nasza szkoła będąc w sieci szkół jezuickich na świecie organizuje liczne projekty edukacyjne w kraju i zagranicą. Uczniowie Zespołu Szkół Jezuitów w Gdyni biorą udział w projektach edukacyjnych, które odbywają w USA, Chile, Australii, Niemczech, Malcie,  Hiszpanii i w innych krajach Europy.

W ostatnim czasie nasze projekty przybrały nieco inny kształt, ograniczenie możliwości przemieszczania się przeniosło nasze spotkania do formy internetowej, co otworzyło nam nowe horyzonty i zaowocowało mnóstwem nowych kontaktów! Z utęsknieniem czekamy aby te nowe kontakty wykorzystać również w praktyce i poszerzyć ofertę projektów wyjazdowych, a także gościć naszych partnerów z zagranicy w naszej szkole i naszych domach.

ENGLISH VERSION

Global citizenship 2021/2022

Przyjacielskie spotkania z uczniami z Lusaki (Zambia) – uczniowie klasy 1 a OLJ spotykali się w ramach godzin wychowawczych z uczniami z Lusaki, by poznać kulturę i zwyczaje panujące w naszych krajach. Uczniowie mieli okazję się poznać, łamać stereotypy, a także zorganizowali też wspólną grę w kalambury 🙂

Odpowiedzialność Społeczna – Chętni uczniowie klas 2 i 3 OLJ spotykali się z jezuickimi uczniami z Filipin by poznać problemy społeczne w swoich krajach, a także wymienić się doświadczeniami i zaangażowaniem w życie społeczne. Spotkania były bardzo praktyczne, uczniowie sami przygotowywali informacje o problemach społecznych, w małych grupach mieliśmy okazję porozmawiać i poszukać odpowiedzi na pytanie – co my możemy zrobić, aby mieć wpływ na te problemy i na nasze otoczenie? Następnie pokazywali obszary w które mogą się zaangażować bądź już się zaangażowali i omawiali to w małych grupach.

Podejmowanie decyzji  (Decision Making) – Projekt zorganizowany z okazji jubileuszowego Roku Ignacjańskiego, którego celem było pokazanie duchowości ignacjańskiej w praktyce życia codziennego. W projekcie brali udział uczniowie szkół jezuickich z USA, Chile, Malty, Włoch i chętni uczniowie z naszego OLJ. Na spotkaniach zgłębialiśmy tajniki podejmowania dobrych decyzji, ćwiczyliśmy w grupach, zawieraliśmy znajomości i przyjaźnie i praktykowaliśmy pełną parą język angielski  Prowadzącymi spotkania byli jezuici z USA, Kanady, oraz głównym prowadzącym był o. Damian Czerniak SJ z Gdyni. Szykujemy kolejną edycję tego projektu, tym razem temat podejmowania decyzji zobaczymy z perspektywy krajów wschodniej półkuli: Polski, Litwy, Rosji i Filipin.

Tajemnicze połączenie (Mystery Call) – Mieszkacie na półkuli północnej? Macie dostęp do morza? Bywa u was śnieg? Uczniowie uczestniczą w tajemniczych połączeniach, a celem każdego połączenia jest odgadnięcie lokalizacji drużyny przeciwnej. Zadanie polega na zgadnięciu kraju i miasta za pomocą pytań, na które przeciwna drużyna może odpowiedzieć tylko TAK lub NIE. Druga strona również próbuje odgadnąć skąd jesteśmy  

Jesuit Global Activism Leadership Summit – the greatest online project, we are recruiting students for a new edition 🙂 https://www.sluh.org/academics/globaleducation/jesuit-global-activism-leadership-summit

Międzynarodowe spotkania dla rodziców – Ignatian Spirituality for Parents – pierwszy międzynarodowy projekt online dla rodziców!  O. Rafał Huzarski przybliżał rodzicom tajniki duchowości Ignacjańskiej i pokazywał jak praktycznie możemy ją wcielać w życie. Praktyka okazała się dla rodziców najcenniejsza! W projekcie brali udział rodzice z Polski, Litwy, Hiszpanii, Włoch, Węgier, Chile i Gwatemali.

Global citizenship 2020/2021

Projekty edukacyjne w naszej szkole co roku odbywały się wyjazdowo, lub gościliśmy uczniów i nauczycieli ze szkół jezuickich u nas w szkole. Przez ostatni rok  musieliśmy przystosować się do nowych okoliczności, powstała więc idea projektów online, które dały nam szanse na kontakty z jezuickimi szkołami z całego świata i na otwarcie nowych dróg współpracy.

• Jesuit Students together in spirit – pierwsza edycja projektu łączyła uczniów ze szkół w USA, Wielkiej Brytanii, Włoszech, na Malcie i w Polsce. Uczniowie wymieniali się doświadczeniami życia i nauki w pandemii. Druga odsłona projektu odbyła się ze szkołą w Argentynie i zawierała również wątki kulturowo – historyczne.
• „Social Media and pandemic”, w którym wraz z uczniami ze szkół jezuickich w Rosji, Włoszech i Hiszpanii poruszaliśmy tematy związane ze zmianami, które spowodowała epidemia w świecie w kontekście polityki, mediów społecznościowych i rynku pracy.
• 5 uczniów z naszej szkoły reprezentowało nas na projekcie Jesuit Global Activism Leadership Summit, gdzie ponad 100 uczniów z 27 szkół jezuickich spotykało się by pracować nad tematem: cele zrównoważonego rozwoju. W części eksperckiej, fachowcy dzielili się wiedzą, w części praktycznej w grupach międzynarodowych uczniowie wypracowywali rozwiązania, mające służyć nam wszystkim.
• Rozpoczęliśmy również współpracę online między szkołami jezuickimi w Polsce. W ramach tej współpracy odbyły się spotkania nauczycieli szkół jezuickich, a ich owocem były między innymi wspólne działania, takie jak: Pierwszy Międzyszkolny Turniej Debat Oksfordzkich Szkół Jezuickich w Polsce oraz I Szachowe Mistrzostwa Szkół Jezuickich w Polsce.
• Pierwsze kroki w projektach międzynarodowych postawili uczniowie klas 7 i 8 SPJ. Uczniowie tych klas uczestniczyli w spotkaniach online w języku angielskim – klasa 7 Zespołu Szkół Jezuitów w Gdyni ze szkołą w Maladze (3 spotkania) oraz dla klasa  8 ze szkołą jezuicką w Tomsku (2 spotkania). Uczniowie poznawali się oraz wymieniali swoją kulturą, historią, zwyczajami.
• W czerwcu ze szkołą w Chile przeprowadziliśmy dwutygodniowy projekt wspólnych lekcji. Nasi uczniowie uczestniczyli w lekcjach angielskiego i filozofii oraz doradztwa prowadzonych przez nauczycieli z Chile, a uczniowie z Chile uczestniczyli w lekcjach filozofii, geografii, chemii i hiszpańskiego prowadzonych przez naszych nauczycieli z Gdyni.

Każdy z projektów to nie tylko spotkania online, to ustalanie tematów, przygotowania uczniów w konkretnych dziedzinach, organizacja, prowadzenie spotkań (hostami spotkań są nasi uczniowie), zawiązywanie przyjaźni, a także przełamywanie barier językowych i psychologicznych oraz łamanie stereotypów.

Projekty wyjazdowe, które odbywały się przed pandemią i na wznowienie których z utęsknieniem czekamy:

Australia – w każdym roku cztery osoby z klas drugich OLJ wylatują do Australii. Uczniowie mieszkają w australijskich rodzinach i uczą się w St. Aloysius College w Sydney – http://staloysius.nsw.edu.au/. Po miesiącu wyruszają na dwutygodniową wycieczkę objazdową po Australii.

• terminarz i kryteria naboru do projektu Australia

JEEP (Jesuit European Educational Project) – międzynarodowy projekt realizowany  raz w roku w jednym z państw europejskich, angażujący uczestników ze średnich szkół jezuickich. Projekt przyjmuje formę symulacji prac Parlamentu Europejskiego, w ramach których uczniowie dyskutują i prezentują stanowiska dotyczące tematów przewodnich danej edycji. W następnym roku szkolnym JEEP odbędzie się w Mediolanie.

Kongres Historyczny – delegacja uczniów Zespołu Szkół Jezuitów im. św. Stanisława Kostki z Gdyni bierze udział w Kongresie Historycznym Szkół Jezuickich, odbywającym się każdego roku w innym kraju świata.

Ukraina – w wymianie polsko-ukraińskiej, trwającej od 2008 roku, biorą udział uczniowie Zespołu Szkół Jezuitów im. św. Stanisława Kostki z Gdyni oraz uczniowie Gimnazjum im. bł. Kl. Szeptyckiego ze Lwowa.

Szkoły językowe – projekt realizowany w formie warsztatów językowych dla uczniów OLJ w różnych krajach europejskich. Uczniowie uczestniczą w tygodniowych zajęciach w szkole językowej w grupach międzynarodowych. Przewidziane są tu wycieczki, w trakcie których uczestnicy projektu poznają historię, kulturę i naturę danego kraju. NOWOŚĆ

St.Blasien – w wymianie polsko- niemieckiej biorą udział uczniowie z Kolleg St.Blasien w Badenii – Wirtemberdze oraz uczniowie klas ósmych szkoły podstawowej i pierwszy klas licealnych Zespołu Szkół Jezuitów. Istnieje możliwość zaangażowania do projektu uczniów młodszych i starszych o rok. Wymiana wiąże się z doskonaleniem języka angielskiego. Wie funktioniert der Algorithmus?

Realschule Margot Barnard w Bonn – polsko-niemieckie spotkania młodzieży odbywają w każdym roku na przełomie września i października. Uczestniczą w nich uczniowie obu szkół wraz z opiekunami. Goście z Bonn przyjmowani są w polskich rodzinach. Tam poznają życie, obyczaje, kulturę i gościnność Polaków. Podczas siedmiodniowego projektu realizują zagadnienia przewidziane w programie. W kolejnym roku jedziemy z rewizytą. Wówczas polscy uczniowie mieszkają w niemieckich rodzinach, w których poznają niemiecką codzienność, obyczaje i kulturę.